Eurythmie-Pädagogik – Modul Mittelstufe

Inhalt

Eurythmie in der Mittelstufe. Methodik/Didaktik, Menschenkunde, Sprachgestaltung.

Es soll die Methodik Didaktik der Mittelstufe erarbeitet werden, in seminaristischer Arbeit und durch die Gelegenheit zum gegenseitigen Austausch. Alle Klassenstufen werden für sich behandelt und Themen in ihrer Verwandlung von einer Klassenstufe zur nächsten dargestellt. Drei Tage widmen sich den pädagogischen Übungen. Intensiviert wird die Arbeit durch die Sprachgestaltung und die Menschenkunde und -betrachtung.

Zielgruppe
Eurythmielehrer*innen und Studierende des Faches Eurythmie.

Arbeitsweise
seminaristisch und praktisch

Zeiten
Montag bis Donnerstag 9:00 – 17:10 Uhr, Freitag 9:00 – 15:30 Uhr

Verantwortlich/Dozierende
Bettina Kröner-Spruck (Eurythmie)
Anna Maxatova
maxatova@waldorfinstitut.de

Ansprechpartnerin für Rückfragen 
Anna Maxatova, maxatova@waldorfinstitut.de